星星之火，可以(yi)燎(liao)原，燎(liao)原之火，起于讀書。
讀書內容
為積極推進學習(xi)型組織的(de)(de)創建與學習(xi)型黨(dang)支部的(de)(de)構建，樹(shu)立(li)良(liang)(liang)好(hao)學習(xi)風氣，營造“在(zai)工作中(zhong)學習(xi)，在(zai)學習(xi)中(zhong)工作”濃厚氛(fen)圍，進一(yi)步(bu)激發海(hai)頤(yi)人的(de)(de)學習(xi)熱情，引(yin)導黨(dang)員(yuan)干部牢(lao)固樹(shu)立(li)正確的(de)(de)世界觀(guan)、人生觀(guan)、價值(zhi)觀(guan)，養(yang)成愛(ai)讀書(shu)、讀好(hao)書(shu)、善讀書(shu)的(de)(de)良(liang)(liang)好(hao)習(xi)慣，海(hai)頤(yi)公司(si)黨(dang)總支部組織開(kai)展了黨(dang)員(yuan)引(yin)領(ling)的(de)(de)“星星之火”讀書(shu)活動(dong)。
本次活動時間設定(ding)在8月13日至11月26日。活動采用了(le)自(zi)薦書(shu)(shu)目、自(zi)成讀書(shu)(shu)小組(zu)、黨(dang)員引(yin)領群(qun)眾、指(zhi)定(ding)領讀人、制(zhi)訂讀書(shu)(shu)計劃(hua)、迭代跟蹤(zong)進度、定(ding)期線(xian)下交流會等方式，既充(chong)分發揮活動參與人自(zi)主意識，同(tong)時又對讀書(shu)(shu)活動的開展(zhan)和效果設計了(le)完備(bei)的保障措施。活動最后，每個小組(zu)會統一交付(fu)一份讀書(shu)(shu)學習共創筆記，以此展(zhan)示分享學習成果。
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《驅(qu)(qu)動(dong)力(li)(li)(li)》中提到(dao)，當(dang)下個人、組織提高績效、煥發工作(zuo)熱(re)情的(de)秘訣，不是我(wo)們(men)(men)的(de)生(sheng)物性驅(qu)(qu)動(dong)力(li)(li)(li)或者(zhe)追(zhui)求獎勵、逃避懲罰的(de)第(di)二種驅(qu)(qu)動(dong)力(li)(li)(li)，而是我(wo)們(men)(men)的(de)第(di)三種驅(qu)(qu)動(dong)力(li)(li)(li)，是我(wo)們(men)(men)想要主導我(wo)們(men)(men)的(de)生(sheng)活(huo)、延展我(wo)們(men)(men)的(de)能力(li)(li)(li)、讓生(sheng)活(huo)更有(you)意義的(de)深層欲望。
“天街(jie)小(xiao)雨，潤物無(wu)聲(sheng)”。讀書是(shi)一(yi)種無(wu)形(xing)之(zhi)用，是(shi)一(yi)種潛移默化，它能融(rong)進你的(de)血液、精(jing)神(shen)、行動之(zhi)中(zhong)，悄(qiao)悄(qiao)地對(dui)我(wo)(wo)們的(de)生(sheng)活、環境發生(sheng)作(zuo)用，會在(zai)不知不覺(jue)中(zhong)激發我(wo)(wo)們的(de)第三種驅動力。
